Как делать упражнения по грамматике и не умереть со скуки?
Задания и упражнения на уроке бывают разные. Ролевые и грамматические игры, дискуссии, презентации, фильмы, аудио и много других
креативных штук.
И, конечно, традиционные упражнения. Заполнить пропуски,
подобрать нужную форму глагола, раскрыть скобки и прочие «захватывающие» задания.
Чаще всего такие упражнения дают на дом, но иногда их нужно сделать на уроке.
Единственная печалька проблема с такими упражнениями (хоть дома, хоть
на уроке), что они часто выполняются механически. И так же механически
проверяются. А в голове в итоге – пусто. Ну ладно, может быть, и не пусто. Но и
не густо))
И раз уж таких упражнений практически не избежать –
польза-то от них все же есть! – надо их как-то обыграть и заставить работать на
себя.
Сегодня покажу один такой способ небанально сделать и
проверить грамматическое упражнение (Past Simple и Past Continuous).
Читать далее »
Как вы думаете, сколько нужно упражнений, чтобы запомнить
одну грамматическую структуру?
И не просто запомнить, а научиться ею
пользоваться в речи? И не просто научиться пользоваться, а делать это не
задумываясь, на автомате?
Недавно я провела как раз такой эксперимент с одной группой.
Хотите знать, сколько нам понадобилось упражнений, чтобы
хорошенько отработать одну грамматическую конструкцию? И сколько чистого
времени на это ушло?
Проходили мы недавно прошедшее время was/were на уровне Elementary.
Читать далее »
Есть одна очень простая игра на английском. Простая и
вместе с тем очень полезная. Я ее использую, когда нужно:
- передохнУть во время урока, чтобы не передОхнуть. Когда все устали или нужно заполнить небольшую паузу.
- вспомнить материал курса, особенно в конце учебника,
когда делаем повторение всего пройденного. Эта игра заставляет вспомнить все времена и самые разнообразные конструкции.
- потренировать вопросы в английском языке. А с этим
всегда проблемы, ведь вопросы обычно задает преподаватель, ученикам же остается отвечать. Что интересно, по жизни все наоборот: нам чаще нужно что-то узнать, задав вопрос, чем воспроизводить монологи и спичи. Вот и получается, что у учеников огромный провал по части вопросов. Так что эта игра на английском - отличное (и ненавязчивое!) упражнение для тренировки всех видов вопросов.
Читать далее »
Когда
мы с учениками устаем от коммуникативного подхода, мы… добавляем больше
жести еще больше коммуникатива – играем в игры на английском. Прелесть
их в том, что процесс обучения совсем не выглядит таковым. Участники общаются,
что-нибудь угадывают, шумят и have fun.
Только самый бессердечный методист осмелится назвать это «развитием
коммуникативных навыков»)) Хотя это оно и есть.
Есть много интересных игр на английском, которые не требуют ни
подготовки, ни распечаток, ни долгого мучительного креатива со стороны
преподавателя. Об одной такой игре - Yes/No Game - я сегодня и расскажу.
Читать далее »
Раз уж весна в этом году отменяется, не поиграть ли нам в снежки?
Есть одна чудная игра на английском языке - Snowball - для отработки самой
разнообразной грамматики, слов и выражений. Игра не новая,
преподавателям она хорошо известна. И очень эффективна в плане так называемых
drills (методический термин для многочисленных повторов).
По аналогии со снежком, катящимся с горы и обрастающим подробностями
снегом, с каждым новым высказыванием текст становится объемнее, а за счет
многократных повторов появляется шанс, что все выражения останутся на долгую
память.
Покажу, как это работает, на примере выражений на тему Daily routine с уровня Elementary.
Читать далее »
Блог
Вебинары
Материалы
Курс английского
Интерактивные
Тесты
